Fenêtre sur l’Université du Québec
Raccrochage scolaire; autisme; drones; gestion de la douleur
Paru le jeudi 22 avril 2021 | Catégorie: Enseignement supérieur LAG
(LAG/UQ) Le professeur Belkacem Chikhaoui, du Département Science et Technologie de l’Université TÉLUQ, et directeur scientifique de l’Institut de recherche LICEF, reçoit une subvention de 200 000 $ du ministère de l’Économie et de l’Innovation pour son projet de recherche « Le raccrochage scolaire à distance : un projet innovant pour un enjeu de société ».
L’objectif de ce projet consiste à soutenir ChallengeU dans l’amélioration de sa plateforme interactive en ligne utilisée par les centres de services scolaires. ChallengeU permet de retourner gratuitement à l’école, à distance. Alliant intelligence artificielle, soutien et motivation, cette plateforme vise à stimuler l’engagement des élèves du secondaire ainsi qu’à accroître leur motivation dans le but d’augmenter leur réussite pour les mener vers l’obtention de leur diplôme.
En ce mois officiel de l'autisme, moment privilégié pour informer et sensibiliser le grand public sur le trouble du spectre de l'autisme, l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT), en collaboration avec le Réseau national d'expertise en trouble du spectre de l'autisme et l'équipe du projet de recherche Partenariat autisme et dépendances, tiendra virtuellement le Colloque Partenariat Autisme et Dépendances aujourd'hui et demain.
Le lac Saint-Charles, situé au nord de la ville de Québec, sera le terrain de jeu du Laboratoire de télédétection environnementale par drone, dirigé par le professeur Karem Chokmani. L’équipe de l’Institut national de la recherche scientifique (INRS) testera le 7e prototype d’un drone équipé d’un échantillonneur. Les campagnes d’échantillonnage sont effectuées en partenariat avec l’organisme de conservation Agiro et DroneXperts, un centre d’expertise qui professionnalise l’intégration des drones en utilisant la robotique et l’intelligence artificielle, notamment dans le secteur des technologies environnementales au Canada et à l’international.
Gérer ma douleur, c’est un nouveau portail qui est le fruit d’un travail intensif de collaboration initié en 2019 par la professeure Isabelle Savard, du Département Éducation, avec le Réseau québécois de recherche sur la douleur (RQRD), la Chaire de leadership en enseignement sur la douleur chronique-MEDISCA de l’Université Laval et l’Université TÉLUQ.
Ce portail s’inscrit dans le cadre du projet FORCES. Plus spécifiquement, il s’agit d’un « laboratoire étudiant » au sein duquel des étudiants de différentes professions en santé, en informatique et en technologie éducative, collaborent pour développer des matériels d’apprentissage à l’attention des patients, de leurs proches et des professionnels de la santé.
-30-
Cette rubrique régulière est une collaboration entre L’Actualité gouvernementale© (LAG-LCP) et le réseau de l’Université du Québec
